Duelo y menores con diversidad funcional intelectual

La intervención viene dada por la necesidad de explicar al menor de edad la muerte de su mejor amigo y acompañarle en el proceso de duelo. Para guiar la intervención en este proceso de duelo infantil se utiliza el Modelo IDA (Información, Decisión y Atención), ya que se considera primordial la inclusión del niño en la vivencia, la legitimación de su derecho de decisión y la atención de sus necesidades psicológicas, emocionales y existenciales, promoviendo su sentimiento de seguridad.

Por otra parte, el contexto terapéutico pretende ofrecer al niño un espacio de seguridad donde expresar sus dudas, miedos, sentimientos y emociones, a través del diálogo, apoyos visuales utilizados como sistemas aumentativos de la comunicación, técnicas expresivas y recursos desde el Abordaje Plurimodal de Musicoterapia (APM).